【摘 要】
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【正】有效地组织和开展社会实践活动,是实现德育从"文本"向"人本"转型,由"认知提高"到"情感体验"转型的重要途径。本文主要阐述了上海市曹杨第二中学"博雅西部行"社会实践的
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【正】有效地组织和开展社会实践活动,是实现德育从"文本"向"人本"转型,由"认知提高"到"情感体验"转型的重要途径。本文主要阐述了上海市曹杨第二中学"博雅西部行"社会实践的组织和实施方式,即按照课程的要求,明确其课程目标、课程内容、课程实施方式等要素,将课程搬到一个真实的社会情境之中。这种社会实践课程从内容上注重了高度的综合性,从形式上强调了活动化,从实施上侧重了主动性、体验性,体现出新课程的精神;同时,这
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