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在化学深度学习中发展学生高阶思维的策略
在化学深度学习中发展学生高阶思维的策略
来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchaozhi
【摘 要】
:
开展化学深度教学,可以创设驱动性问题让学生的化学微观思维更具深刻性,开展科学史探究让学生的化学模型思维更具批判性,建构知识结构网让学生的化学守恒思维更具综合性,借助
【作 者】
:
彭震
【机 构】
:
四川省成都市七中育才学校,成都 610000
【出 处】
:
教育科学论坛
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
化学核心素养
深度教学
高阶思维
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开展化学深度教学,可以创设驱动性问题让学生的化学微观思维更具深刻性,开展科学史探究让学生的化学模型思维更具批判性,建构知识结构网让学生的化学守恒思维更具综合性,借助解决真问题让学生的化学创新思维更具实效性,培育学生的高阶思维.
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