【摘 要】
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让错误成为数学课堂教学的有效资源,凸显学生错误在数学课堂上的特殊教育价值。我们作为一线教师,如何去利用它,让它发挥其最大价值,更好地服务于课堂。我认为必须做好以下几点:
【机 构】
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四川省旺苍县国华镇中心小学校 四川 旺苍 628200
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让错误成为数学课堂教学的有效资源,凸显学生错误在数学课堂上的特殊教育价值。我们作为一线教师,如何去利用它,让它发挥其最大价值,更好地服务于课堂。我认为必须做好以下几点:
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