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随着我国教育制度的不断完善,教师在小学语文教学中,其教学重点已经由传统的“成绩教学”转变为“素质教学”,即学生综合素质的培养.要想从根本上达到这一教学目标,其核心在于培养学生的创造性思维,使其在日常学习中,进一步探索语文知识,在激发自己学习兴趣的同时,还能提高自己的语文学习成绩.
试论小学语文教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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随着我国教育制度的不断完善,教师在小学语文教学中,其教学重点已经由传统的“成绩教学”转变为“素质教学”,即学生综合素质的培养.要想从根本上达到这一教学目标,其核心在
【机 构】
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408251,重庆市丰都县龙河镇长岭完全小学 重庆
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2015年9期
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