【摘 要】
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小学阶段是学生培养良好学习习惯以及学习兴趣的关键时期,作为教师应当深入分析学生的心理特点以及兴趣爱好充分利用课堂时间,并应用形式丰富的教学手段,为学生营造轻松有趣
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小学阶段是学生培养良好学习习惯以及学习兴趣的关键时期,作为教师应当深入分析学生的心理特点以及兴趣爱好充分利用课堂时间,并应用形式丰富的教学手段,为学生营造轻松有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣,提升教学效果.小学中段学生已经具备一定的识字量和学习能力,教师还可以利用丰富的课外书籍增强学生对知识的掌握程度,创新思维能力,让学生在知识的海洋中遨游.
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