【摘 要】
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小学数学教学过程中,教师还是需要反思与创新数学教学方式,以保证多种创新性教学方法能够更高效地有机融合,让小学数学在生活化情境的创建中借助信息化技术和游戏化教学手段
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小学数学教学过程中,教师还是需要反思与创新数学教学方式,以保证多种创新性教学方法能够更高效地有机融合,让小学数学在生活化情境的创建中借助信息化技术和游戏化教学手段提高学生学习能力,确立学生在学习上的主体性,引发学生自主探究数学学习体系。学生在小学学习阶段构建良好的学习习惯可以影响学生一生对数学的热爱以及在数学领域不断地创新。教师优化教学方案刺激学生不断翻越教学高峰,扫清学生今后在数学学业上的障碍,开辟出一条宽阔的数学学习道路。
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