【摘 要】
：
铜锌钎料中Cu、Zn、Mn的化学成分测定长期采用化学湿法,但因为分析周期相对较长,很难满足现代生产企业对分析效率的要求。实验主要探讨了采用火花放电原子发射光谱法分析焊材
【基金项目】
：
国家重点研发计划重点专项(2017YFB0305303).
论文部分内容阅读
铜锌钎料中Cu、Zn、Mn的化学成分测定长期采用化学湿法,但因为分析周期相对较长,很难满足现代生产企业对分析效率的要求。实验主要探讨了采用火花放电原子发射光谱法分析焊材铜锌钎料中Cu、Zn、Mn时,试样的制备、氩气输出压力、各项激发参数的设定等对Cu、Zn、Mn分析结果稳定性的影响。通过试验,确定镍基块状样品进行压样分析、采取酒精湿磨的样品表面处理方式;调节氩气输出压力为3.0MPa;选择光源分析参数中冲洗时间为4s、预燃时间为25s、积分时间为5s的改进措施。在优化的实验条件下,对1.5mm厚度铜锌钎料
其他文献
介绍了用课件大师制作<腹外疝>多媒体课件的设计思想、设计过程、素材准备、制作步骤及一些经验技巧.
实现城乡教育均衡发展是十八大以来党和国家大力推进的为促进精准脱贫、实现教育公平、构建和谐社会的一项重要战略任务。近年来，国家和省市县始终把农村教育作为工作的重中之重，立足国情和各地实际，相继实施了“农村薄弱学校改造工程”、“农村中小学现代远程教育工程”、“营养早餐”计划、乡村教师支持计划等一系列政策制度和措施，集中体现了我国社会主义制度的本质特征与优越性。目前，义务教育的重点和难点仍然在农村，尤其
思想政治课程作为学校教育的必修课,能给学生正确的思想道德、文化价值等各个方面的理论指导,是学生素质教育的必要组成部分,尤其是面对当前新的社会发展形势,思想政治课显得
中医从实践到理论的升华中,其理论框架的组成核心来自于<周易>"取象比类"的逻辑思维法.阐述了这一方法的根本特征,并介绍了在教学中这一概念的还原经验和体会.
目的了解高血压患者血液流变学指标的异常改变,为临床预防及治疗提供信息和依据.方法对 104例高血压患者进行血液流变学指标值的测试,并与 102例无高血压病史的健康体检者进
课堂教学中三种语言艺术即口头语言、板书语言、体态语言,在教学活动占重要地位.课堂教学中三种语言艺术展示,不同于艺人,是教师向学生传授知识的具体、准确和系统的一种方式
通过对中等卫生学校多媒体课件开发的几种形式及各自的利弊的探讨,提出了学校对课件开发应给予的科学管理的若干建议.
[摘 要] 传统课堂的“教师讲、学生听”的教学模式影响着当前课堂教学的效果，教师应优化教学模式，注重师生、生生、生本之间的互动，构建“真效”课堂。 [关键词] 互动；学生；真效 当前，不仅出现了“高效”课堂的概念，更出现了“真效”课堂的概念。我们追求的不是教学形式的热闹，而是课堂教学的真实。而要实现这样的目标，教师必须注重课堂教学中的有效互动，这样才能让学生在互动交流中获得丰富的知识，实现学习
病原生物学和免疫学是一门医学基础课程，根据医学高等职业教育的培养目标和单招高职生的特点，对该课程进行教学改革，突出教学重点，落实素质教育和职业技术培养要求，增强课程的岗位
实验教学既能使学生巩固和加深对课程理论知识的理解,又能使学生通过对具体标本的观察培养观察、分析、解决问题的能力.针对少数民族学生的自身特点,从树立学习动机、加强师