【摘 要】
：
历史学科对学生思维能力的发展具有特殊而重要的意义。根据思维发展的规律,从思维能力培养入手,改变历史教学现状,培养社会所需要的高素质人才,具有一定的理论意义和实践价值
论文部分内容阅读
历史学科对学生思维能力的发展具有特殊而重要的意义。根据思维发展的规律,从思维能力培养入手,改变历史教学现状,培养社会所需要的高素质人才,具有一定的理论意义和实践价值。一、形象思维能力的培养在教学中,能否调动学生的形象思维,取决于教师能否成功地再造历史形象。发展
History has special and important significance for the development of students’ thinking ability. According to the law of thought development, starting from the cultivation of thinking ability, changing the status quo of history teaching and training the high-quality talents required by the society have certain theoretical and practical values. First, the ability to cultivate the image of thinking Ability to mobilize the image of students in thinking, depends on the success of teachers to recreate the historical image. development of
其他文献
人类在认识大自然中繁衍了五种感知技能,由这五种感知技能发展出五种交际模式:视觉模式、听觉模式、触觉模式、嗅觉模式和味觉模式。多模式话语分析源于这五种交际模式,突破
我国在“十二五”期间先后提出“创新驱动发展战略”和“五大创新发展理念”,同时又在“十三五”规划纲要中明确指出“实施创新驱动就必须要以科技创新为核心,以人才发展为支撑”。这也就表明创新(尤其是科技创新)在国家发展中的核心地位,以及科技人才在创新发展中的战略作用。科技人才作为创新活动的设计者及组织者,是科技创新的主体,是促进经济增长至关重要的因素。而激励作为现代企业管理的重点,在企业发展中居于核心地位
目的:检测Bmi1(B lymphoma Mo-MLV insertion region 1)小分子化学抑制剂PTC-209对人舌鳞癌细胞中Bmi1表达的抑制作用,并探讨其对体外人舌鳞癌细胞生物表型的影响。方法:对人
寻找到一种教学方法,使得教员因此可以少教,但是学生可以多学.
素质教育不仅在基础教育和高中教育中加以强调,用以指导教改;在职业院校,也作为一种教育理念,深入教育教学及管理的各个方面。不论是学生的状况,还是培养合格公民的要求,都促
建构主义作为当代西方最为流行的学习理论,其新的学习观、学生观、教学观、知识观等给《法律基础》课教学改革提供了一个新视角,这就要求教师更新观念,改革教学内容和方法,树
随着素质教育研究的深入,以人为本的理念在我国教育界越来越深入人心。虽然我国中小学教育尚未完全由应试教育转轨到素质教育,但学生中的弱势群体——学习挫折学生——已越来
一、问题的提出高等职业教育是我国近几年大力提倡的教育,它兼有高等教育与职业教育的双重特性。高职的培养目标既不是理论研究型人才,也不是单纯的技术操作型人才,而是有一
开放--自主的教学模式作为一种全新的教学模式基本上有以下几个方面的内容值得思考.
法制教育是大学生思想政治教育的一项重要内容.高等学校必须通过课的讲授,使大学生系统了解我国的法律制度的基本内容,初步掌握法律基础知识,全面接受社会主义法制教育.