生物课堂中教学交往有效性的探讨

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课堂教学中,师生的交往是教学过程中重要的组成部分,它贯穿了整个课堂。教师的教与学生的学,教师的问与学生的答都是师生课堂交往的体现。在课堂教学中,很多课堂交往都是效率很低的,这不仅影响了教学质量,也浪费了教学资源。提高课堂教学中交往的效率,是提高课堂教学质量的关键。在课堂交往中,交往有效性的提高实际上是通过一定的教学手段和教学活动,使学生的学习达到比较好的效果。在实际教学中,课堂教学往往多是以教师为主体,很多教师在与学生交往的过 Classroom teaching, teacher-student interaction is an important part of the teaching process, which runs through the classroom. Teacher’s teaching and student’s learning, teacher’s question and student’s answer are the embodiment of teachers and students in classroom communication. In classroom teaching, many classroom exchanges are inefficient, which not only affects the quality of teaching but also wastes the teaching resources. Improving the efficiency of communication in class teaching is the key to improve the quality of classroom teaching. In class communication, to improve the effectiveness of communication is actually through certain teaching methods and teaching activities to enable students to learn to achieve better results. In the actual teaching, classroom teaching is often based on the teacher as the main body, many teachers have had contact with the students
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