咬文嚼字

来源 :现代技能开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g10703107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
供给(Jǐ):供应。给,不能读作gěi。缥(piāo)缈:形容隐隐约 约,若有若无。缥缈不能写能 缥渺。缈只能与缥搭配,渺只能与飘搭配。
其他文献
采用乳液接枝共聚和核壳聚合相结合的工艺 ,用十二烷基硫酸钠作为新型种子乳化剂合成氯乙烯 -丙烯酸酯 -醋酸乙烯酯接枝共聚乳液 ,该乳液经AutosizeuIIC型激光粒径仪和DSC曲
摘要:二十一世纪,中国社会进入到信息技术飞速发展的阶段,在社会逐渐转向信息化的过程中,社会对于能够熟练运用和创造信息技术的人才需求逐步增多。高中的信息技术课堂不仅需要传授给学生有关于基础信息技术的内容,还需要以目标导向为依据进行信息技术课堂教学内容的改革,以新课程改革标准理念为主帮助高中生产生对信息技术知识的兴趣,同时也培养起高中生运用信息技术的能力,为其未来的学习奠定良好的基础。因此,文章主要探
由于自产VCM满足不了PVC树脂生产的需要,南通江山农药化工股份有限公司(简称江山农药公司)自1998年开始使用进口VCM。为此,将进口VCM和自产VCM混合,送往各生产用户,保证安全生产,显
摘要:随着新课改的不断推进,初中生物教学越来越受到重视,不仅要教授学生掌握理论知识,还要提升学生的实践应用能力,使学生能够通过生物实验发现更多生物知识的乐趣,提高对生物知识的探究学习能力。就目前生物实验教学而言,一些教学问题直接影响着学生的学习兴趣,导致生物实验教学效果不理想。文章立足于初中生物探究性实验教学,对其优化策略展开进一步的探讨,供参考。  关键词:初中生物;探究性实验;教学策略  一、
摘要:当前职业教育的现状是重技能轻职业素养培育模式,中职语文课程的开设极大地补足了职业素养培育的短板。根据中等职业课程及内容设置的原则,基础课程应与专业课程融通、衔接和整合,强化课程内容与社会生活、职业生活的联系,突出实践育人。  关键词:项目教学法;应聘;教学效果;课堂优化  一、 当前中职语文课堂教学现状  当前职业教育现状是重技能轻职业素养培育模式,中职语文课程的开设极大地补足了职业素养培育
期刊
实验测定了PVC树脂的吸湿曲线及在多种空气条件下的平衡水含量,结果表明:PVC树脂含水量越低,其吸湿速率越快;在空气相对湿度较宽的条件下,PVC树脂的平衡水含量均低于0.3%。在此基础
针对某商用车后桥弹簧制动缸支架在可靠性试验中发生断裂问题,综合运用失效零件形貌分析、材料性能检验、有限元仿真分析等方法展开研究,根据有限元强度与刚度仿真分析结果确
针对聚合釜内壁抛光机床生产周期长、效率低、污染严重等问题进行了技术改造.通过改变磨头结构类型、采用卤盐复合电解液代替硝酸钠盐电解液的抛光工艺,取得了明显的效果,抛