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地理作为研究探讨地球表面事物存在和变化规律的科学,不仅是以客观事物研究为由,更是以人文研究和推广为主导,使学生掌握社会存在和变化的规律,融入我们赖于生存的社会与环境,在世界面临环境恶化的今天,更要教育学生热爱地球——我们生存的家园。而地理是十分贴近生活的一门课程,如何让学生更加有效地学习地理？
初中地理情境教育
【摘 要】
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地理作为研究探讨地球表面事物存在和变化规律的科学,不仅是以客观事物研究为由,更是以人文研究和推广为主导,使学生掌握社会存在和变化的规律,融入我们赖于生存的社会与环境
【机 构】
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广西岑溪市筋竹中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2015年A02期
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