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人类社会已进入大数据时代。文章从大数据的概念和特点出发,探讨新时代对统计从业者和应用统计专业人才的新需求,全面分析江苏省高校应用统计专业学位研究生培养现状,从培养目标、培养方案、教学设施、师资队伍、制度保障等多方面总结开展应用统计专业学位研究生教学改革的实践经验,为各高校培养适应大数据时代发展需求的应用统计专业人才提供参考与借鉴。