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高等教育的国际化、大众化，使高校新闻教育规模得到了空前的发展。但是，一方面是新闻媒体找不到其急需的合格的新闻从业人员，另一方面是，高校培养的急剧增长的毕业生，短时间内不能独立从事具体的新闻工作，二者在现实社会中形成强烈反差。据统计，1994年以前，全国新闻学类专业点（包括新闻学、广电新闻学、广告学、编辑出版学和传播学等专业点）仅有66个，1999年增加到124个，2004年达到459个；2006年则多达661个。啦新闻教育规模超长发展的现实情况下，高校如何建设好新闻专业，是一个现实而又迫切的问题。我们本着