【摘 要】
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算法多样化是数学课程标准所倡导的新理 念,是当前数学教学工作者的热门话题。然而 很多教师一哄而上,以为在教学中做到算法多 样化,就体现了数学课程标准的新理念,教学 流于
【机 构】
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浙江省桐乡市茅盾实验小学,浙江省桐乡市第一实验小学,浙江省桐乡市小学教研室 浙江 桐乡 314500
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算法多样化是数学课程标准所倡导的新理 念,是当前数学教学工作者的热门话题。然而 很多教师一哄而上,以为在教学中做到算法多 样化,就体现了数学课程标准的新理念,教学 流于形式,为算法多样化而多样化。 笔者认为,这种现象有些不正常,值得我
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