【摘 要】
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在国外生活了十几年的朋友,学业有成后回国发展,他把自己6岁的儿子冬冬送到了附近的实验小学就读。 一天,朋友翻阅冬冬的语文作业本时,发现冬冬有一个组词的题目被老师打了一个叉。这个题目要求用“亲”字组一个词,冬冬组的词是“亲嘴”。朋友叫过冬冬,问:“冬冬,你知道为什么这个词老师给判错了吗?” 冬冬撅着嘴说:“我也不知道,老师说这个词不文明。可是我觉得它是对的。” 朋友认真地说:“你的老师是
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在国外生活了十几年的朋友,学业有成后回国发展,他把自己6岁的儿子冬冬送到了附近的实验小学就读。
一天,朋友翻阅冬冬的语文作业本时,发现冬冬有一个组词的题目被老师打了一个叉。这个题目要求用“亲”字组一个词,冬冬组的词是“亲嘴”。朋友叫过冬冬,问:“冬冬,你知道为什么这个词老师给判错了吗?”
冬冬撅着嘴说:“我也不知道,老师说这个词不文明。可是我觉得它是对的。”
朋友认真地说:“你的老师是错的,你是对的。走,我们去找你的老师。”
然后朋友连夜就领着冬冬到了他的语文老师家。
年轻的语文老师虽然觉得朋友有点小题大做,但在他的坚持下,还是改判了那道题,重新在作业本上打了一个勾。
事后,朋友对我说,他并不是仅仅为了这道题的对错去找老师,他只想告诉孩子一个做事的态度。你认为对的事情,你就要坚持到底,只有这样,你才能发现事情的真相。即使最后你确实错了,你也会知道为什么。
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