【摘 要】
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策划人语近年来,针对久治不愈的阅读教学高耗低效问题,一些专家、学者开始质疑“以阅读教学为中心的语文课程”的合理性,提出“阅读只是学习表达的基础”“阅读不应该成为语
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策划人语近年来,针对久治不愈的阅读教学高耗低效问题,一些专家、学者开始质疑“以阅读教学为中心的语文课程”的合理性,提出“阅读只是学习表达的基础”“阅读不应该成为语文学习的核心”“语文课程必须改变以‘阅读’为重点的课程形态”“指向写作,是阅读课的唯一目的”等观点,引发一场“阅读本位”还是“写作本
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狗耳朵有话说：过来人的体会当然有参考意义，但别将调侃和吐槽当真。我国学生选报专业时素来功利心大过学习兴趣，其实真要听过来人言，不妨选自己最感兴趣的专业。