【摘 要】
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班级是开展教学活动的基本单位，也是学生学校学习生活的重要环境。班主任作为班级的直接管理者，管理水平的高低直接影响着班级活动能否顺利运行、教学活动能否高效开展。教学中
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班级是开展教学活动的基本单位，也是学生学校学习生活的重要环境。班主任作为班级的直接管理者，管理水平的高低直接影响着班级活动能否顺利运行、教学活动能否高效开展。教学中就需要我们能够从班风创设入手，从班干的任用、班规班纪的制定、学习活动的开展、教师评价的运用等角度入手，不断丰富学生的学习经历，为他们创设良好的学习环境，让他们能够快乐学习、快乐生活。
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