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<正>听力是高中英语教学过程中的一个薄弱环节。不少学校的老师花较多的时间在听力教学上却取得不尽如人意的效果。如何提高学生的英语听力水平,特别是在高考的关键时刻取得较好成绩,是广大师生关注的问题。要提高听力成绩,要了解影响听力提高的因素,从而有效地提出听力提高策略。一、影响听力提高的因素
英语听力水平提高策略
【摘 要】
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<正>听力是高中英语教学过程中的一个薄弱环节。不少学校的老师花较多的时间在听力教学上却取得不尽如人意的效果。如何提高学生的英语听力水平,特别是在高考的关键时刻取得
【机 构】
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福建泉州实验中学,
【出 处】
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语数外学习(高中英语教学)
【发表日期】
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2014年02期
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