【摘 要】
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内科学是临床医学中涉及面较广、理论性及实践性均较强的一门学科，是临床各学科的重要基础，又与临床各学科有密切的联系。在教学过程中长期存在着“填鸭式”的呆板教学模式，严重
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内科学是临床医学中涉及面较广、理论性及实践性均较强的一门学科，是临床各学科的重要基础，又与临床各学科有密切的联系。在教学过程中长期存在着“填鸭式”的呆板教学模式，严重制约了学生的全面发展。在知识爆炸、边缘学科不断涌现的今天，作为一个临床教师必须思考如何转变教学方法、提高临床内科教学水平，培养一专多能、体优化的复合型人才，这是我们面临的一个重要问题。以下浅谈笔者在教学中的几点体会。
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