【摘 要】
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教育的价值取向,对教育者来说,如何提高课堂效率,是一种不断调整的求索过程,如何引人入胜,巧用问题情景创设使课堂更有活力.
The value orientation of education, for educ
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教育的价值取向,对教育者来说,如何提高课堂效率,是一种不断调整的求索过程,如何引人入胜,巧用问题情景创设使课堂更有活力.
The value orientation of education, for educators, how to improve classroom efficiency, is a kind of constantly changing process of seeking, how to attract people’s attention, skillfully use the problem scenario to make the classroom more dynamic.
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