【摘 要】
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学生在做分组实验时,经常是原封不动地按照课本中的实验步骤去做,即不去思考为什么要这样做,也不去主动地思考换一种方法去实验,只是机械地把书本知识搬到实验台上.这样难以
【机 构】
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辽宁省辽阳市第三高级中学111000
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学生在做分组实验时,经常是原封不动地按照课本中的实验步骤去做,即不去思考为什么要这样做,也不去主动地思考换一种方法去实验,只是机械地把书本知识搬到实验台上.这样难以达到化学实验教学中所要求的探究问题、分析问题的目的;另一方面也容易导致学生失去做实验的兴趣,从而影响了学生学习化学的热情.所以,在化学分组实验中教师要积极鼓励学生开拓思路,自主地设计实验,改验证性实验为探索性实验,改进实验.
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