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【摘 要】 十八大报告将“美丽中国”纳入展体系蓝图。“美丽中国”的建设，不仅仅包括生态文明建设，更重要的包括人文环境建设，换句话说，“美丽中国”的建设必须以文化建设为基础。而农村作为我国社会与经济建设的重要场所，搞好农村文化的建设与传播是“美丽中国”建设的基础与前提。
【关键词】 美丽中国；农村文化；新农村
一、引言
2012年，党的十八大报告提出了“美丽中国”的建设构想。该词出现在报告的第八部分，即生态文明部分。但是如果将“美丽中国”的建设仅仅局限在自然环境方面，那就太狭隘了。“美丽中国”应该充分体现科学发展的和谐美，属于经济社会发展的美好愿景。本文认为“美丽中国”的建设不仅仅体现在生态文明方面，更应体现在文化建设方面。通过“美丽中国”的建设，最终实现展现在人们面前的不仅仅是生态的“美丽”，还包括人文的“美丽”。换句话说，生态文明离不开良好的人文环境。
二、“美丽中国”背景下农村文化内涵与功能
（一）农村文化的内涵
与城市文化相对应，农村文化指在一定社会与经济背景下，经历农村社会发展的实践、积累与创新过程中形成的，适合农村的生产生活方式、认知方式、行为习惯、道德伦理、社会准则及价值观念的总和。农村文化是以农村或农民为载体的文化，反映农民的文化素质水平、精神状态、代表农村社会的文化开明程度，是农村社会的重要组成部分。农村文化既有自己的优点，也有一定的局限性。优点主要体现在，农村文化体现历史继承与发展性，适合时代与新文化要求；农村文化具有深厚的文化底蕴，具有丰富多彩性；局限性主要体现在，由于我国传统的农村社会，造就了农村及农民的相对封闭性，使得农村文化具有一定的封闭性或者说区域性；与城市文化相比，农村文化还带有明显的滞后性。
（二）农村文化的功能
农村文化的重要功能主要体现在三个方面：第一，引导功能。农村文化倡导积极的人生观与价值观，对农民的思维模式与行为方式起着重要的引导作用。在既定的农村文化环境中，农民会接受农村社会的价值体系，并按照该价值观参与日常的生产与生活；第二，约束功能。农村文化提倡的是积极的价值观、人生观，使得农民思想观念与行为方式形成特定模式，进而促使农民群众自觉服从该道德观念和行为准则，并以此约束自身的思想意识与行为方式；第三，激励功能。农村文化注重农民的发展，使得农民的积极性与主观创造性得到最大程度释放。
三、“美丽中国”背景下农村文化建设与传播的对策建议
（一）改革农村文化建设的运行机制
农村文化建设应该根据农民群众的特点与农村的季节性特点，对农村民间艺人、能人、文化热心人展开培训，鼓励、辅导、带动其参与文化活动，进而提高农村文化队伍素质，形成活跃的农村文化氛围。农村文化建设应加强基层公共文化设施规划与建设，秉持公益性、均等性与便利性原则，加强农村公共文化服务设施建设，实施公共文化单位免费开放。
（二）加强农村生态文化建设
科学发展观是人与自然的和谐发展观。农村文化建设要引导农民把握自身与自然间的辩证关系，建立人与自然的协调发展机制。农村可持续发展要求必须大力加强农村生态文化建设。生态文化要求实现人与自然、社会与自然、人与社会间的和谐相处与发展。换句话说，加强生态文化建设是农村文化建设的首要目标。农村生态文化可以改善农民群众的文化环境，提高其的生活质量，确保农村社会的可持续发展。建设农村生态文化可以调动农民群众参与生态建设的积极性，把生态文化植入农民心中，实现人与自然、社会与自然的和谐发展。我国的生态文化建设，必须处理好农民与生态环境、农民与自然资源的关系。首先，把可持续发展意识渗透到农民群众的思想意识与行为意识中，促进农村文化生态发展；其次，给农民传授科学种田的思想与方法，依靠科学技术减少土地消耗，提高土地利用率，保护生态环境；第三，大力宣传生态文化，培养生态文化素质，树立节约意识，降低能耗，促进农村健康文明建设。
（三）健全农村文化建设的保障体系
第一，宣传法制教育，培育农民法律观念与民主法制意识。首先，基层领导干部起带头作用，做到懂法、守法，定期组织农民学习与生产、生活相关的法律法规；其次，通过各种形式向农民群众宣传，提高农民的法律素质；第二，提高农民参与农村管理的积极性，制定切合实际、操作性强的工作规范制度，保障农民民主权利；第三，加强农村综合管制。深入加强农村法律服务人员队伍建设，增强其责任意识与服务意识，并规范农村法律服务市场；第四，建立农村法制约束机制。健全组织管理保障体系，并建立考核评价体系。
（四）加强农村教育事业，培养新型农民
1.加强农村文化队伍的教育与培训。农村文化建设需要精干优良的文化队伍，需要专门文化人才，因此要加强对农村文化骨干的教育与培训，增加其知识含量与专业素养。通过组织文化汇演、比赛等活动，选拔与培养农村文化人才，推动农村文化建设。
2.普及科学知识，提高农民科学素质。培养新型农民的根本途径是发展教育。农村教育是塑造新型农民，促进新农村文化建设发展的基础。（1）要加强对青少年的基础教育。青少年是农村事业的主力军，其素质状况直接决定未来农民队伍的素质。第一，要积极改善教师待遇，稳定教师队伍。第二，各级政府要努力增加农村教育投入，建立有效的农村教育经费保障机制；（2）大力发展农村成人教育，提高农民科技文化素质、思想道德素质、民主法制意识，实施科技与实践相结合，提升农民科技运用的能力。
3.发展农村职业教育，提高农民职业技能。在社会主义新农村建设过程中，职业教育是培育新型农民、提高劳动者素质的重要途径之一。首先，结合市场发展需求设置教学内容，开发特色教材，补充农民急需了解的知识与技能，培养新型农民。其次，适当增加文化基础知识，如法律法规、健康知识与环保知识等，塑造农民科学的价值观与文明的生活方式。
参考文献
[1]杨发.新农村文化建设读本[M].中国社会出版社，2008.
[2]王家新，黄永林.中国农村文化建设的现状分析与战略思考[J].华中师范大学学报，2011 （4）.
（作者单位：安徽省怀宁县委党校）
【关键词】 美丽中国；农村文化；新农村
一、引言
2012年，党的十八大报告提出了“美丽中国”的建设构想。该词出现在报告的第八部分，即生态文明部分。但是如果将“美丽中国”的建设仅仅局限在自然环境方面，那就太狭隘了。“美丽中国”应该充分体现科学发展的和谐美，属于经济社会发展的美好愿景。本文认为“美丽中国”的建设不仅仅体现在生态文明方面，更应体现在文化建设方面。通过“美丽中国”的建设，最终实现展现在人们面前的不仅仅是生态的“美丽”，还包括人文的“美丽”。换句话说，生态文明离不开良好的人文环境。
二、“美丽中国”背景下农村文化内涵与功能
（一）农村文化的内涵
与城市文化相对应，农村文化指在一定社会与经济背景下，经历农村社会发展的实践、积累与创新过程中形成的，适合农村的生产生活方式、认知方式、行为习惯、道德伦理、社会准则及价值观念的总和。农村文化是以农村或农民为载体的文化，反映农民的文化素质水平、精神状态、代表农村社会的文化开明程度，是农村社会的重要组成部分。农村文化既有自己的优点，也有一定的局限性。优点主要体现在，农村文化体现历史继承与发展性，适合时代与新文化要求；农村文化具有深厚的文化底蕴，具有丰富多彩性；局限性主要体现在，由于我国传统的农村社会，造就了农村及农民的相对封闭性，使得农村文化具有一定的封闭性或者说区域性；与城市文化相比，农村文化还带有明显的滞后性。
（二）农村文化的功能
农村文化的重要功能主要体现在三个方面：第一，引导功能。农村文化倡导积极的人生观与价值观，对农民的思维模式与行为方式起着重要的引导作用。在既定的农村文化环境中，农民会接受农村社会的价值体系，并按照该价值观参与日常的生产与生活；第二，约束功能。农村文化提倡的是积极的价值观、人生观，使得农民思想观念与行为方式形成特定模式，进而促使农民群众自觉服从该道德观念和行为准则，并以此约束自身的思想意识与行为方式；第三，激励功能。农村文化注重农民的发展，使得农民的积极性与主观创造性得到最大程度释放。
三、“美丽中国”背景下农村文化建设与传播的对策建议
（一）改革农村文化建设的运行机制
农村文化建设应该根据农民群众的特点与农村的季节性特点，对农村民间艺人、能人、文化热心人展开培训，鼓励、辅导、带动其参与文化活动，进而提高农村文化队伍素质，形成活跃的农村文化氛围。农村文化建设应加强基层公共文化设施规划与建设，秉持公益性、均等性与便利性原则，加强农村公共文化服务设施建设，实施公共文化单位免费开放。
（二）加强农村生态文化建设
科学发展观是人与自然的和谐发展观。农村文化建设要引导农民把握自身与自然间的辩证关系，建立人与自然的协调发展机制。农村可持续发展要求必须大力加强农村生态文化建设。生态文化要求实现人与自然、社会与自然、人与社会间的和谐相处与发展。换句话说，加强生态文化建设是农村文化建设的首要目标。农村生态文化可以改善农民群众的文化环境，提高其的生活质量，确保农村社会的可持续发展。建设农村生态文化可以调动农民群众参与生态建设的积极性，把生态文化植入农民心中，实现人与自然、社会与自然的和谐发展。我国的生态文化建设，必须处理好农民与生态环境、农民与自然资源的关系。首先，把可持续发展意识渗透到农民群众的思想意识与行为意识中，促进农村文化生态发展；其次，给农民传授科学种田的思想与方法，依靠科学技术减少土地消耗，提高土地利用率，保护生态环境；第三，大力宣传生态文化，培养生态文化素质，树立节约意识，降低能耗，促进农村健康文明建设。
（三）健全农村文化建设的保障体系
第一，宣传法制教育，培育农民法律观念与民主法制意识。首先，基层领导干部起带头作用，做到懂法、守法，定期组织农民学习与生产、生活相关的法律法规；其次，通过各种形式向农民群众宣传，提高农民的法律素质；第二，提高农民参与农村管理的积极性，制定切合实际、操作性强的工作规范制度，保障农民民主权利；第三，加强农村综合管制。深入加强农村法律服务人员队伍建设，增强其责任意识与服务意识，并规范农村法律服务市场；第四，建立农村法制约束机制。健全组织管理保障体系，并建立考核评价体系。
（四）加强农村教育事业，培养新型农民
1.加强农村文化队伍的教育与培训。农村文化建设需要精干优良的文化队伍，需要专门文化人才，因此要加强对农村文化骨干的教育与培训，增加其知识含量与专业素养。通过组织文化汇演、比赛等活动，选拔与培养农村文化人才，推动农村文化建设。
2.普及科学知识，提高农民科学素质。培养新型农民的根本途径是发展教育。农村教育是塑造新型农民，促进新农村文化建设发展的基础。（1）要加强对青少年的基础教育。青少年是农村事业的主力军，其素质状况直接决定未来农民队伍的素质。第一，要积极改善教师待遇，稳定教师队伍。第二，各级政府要努力增加农村教育投入，建立有效的农村教育经费保障机制；（2）大力发展农村成人教育，提高农民科技文化素质、思想道德素质、民主法制意识，实施科技与实践相结合，提升农民科技运用的能力。
3.发展农村职业教育，提高农民职业技能。在社会主义新农村建设过程中，职业教育是培育新型农民、提高劳动者素质的重要途径之一。首先，结合市场发展需求设置教学内容，开发特色教材，补充农民急需了解的知识与技能，培养新型农民。其次，适当增加文化基础知识，如法律法规、健康知识与环保知识等，塑造农民科学的价值观与文明的生活方式。
参考文献
[1]杨发.新农村文化建设读本[M].中国社会出版社，2008.
[2]王家新，黄永林.中国农村文化建设的现状分析与战略思考[J].华中师范大学学报，2011 （4）.
（作者单位：安徽省怀宁县委党校）