【摘 要】
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随着教育信息化建设步伐的加快,微信、微信、抖音、慕课、哔哩哔哩等越来越受到学习者的青睐,特别是在基础教育领域,多媒体教室、智慧课堂等也已经走入广大师生中间。我们知
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随着教育信息化建设步伐的加快,微信、微信、抖音、慕课、哔哩哔哩等越来越受到学习者的青睐,特别是在基础教育领域,多媒体教室、智慧课堂等也已经走入广大师生中间。我们知道,大多数初中生害怕语文学习,而且传统的教学模式与评价方式往往收效甚微。微信的合理利用不仅是起到技术支撑效果,而且能够创设初中语文教学环境,为学生的语文学习提供更为广阔的空间,同时微信作为重要的辅助教学手段,教师在利用时要因地制宜,以更好地为学生服务。因此,我们可以在此方面做出尝试与探讨。
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