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思想政治课教学面临着很大的矛盾.其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离,学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信,知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因,除了当前社会经济迅速发展.人们的思想受影响导致学生厌学以外,最主要的还是在于思想政治课教学本身的特点。在新的历史发展时期.思想政治课教学要跨过误区。冲出低谷,摆脱困境。开辟全新的教学天地,唯一的出路在于深化教学改革。