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思想政治课教学面临着很大的矛盾．其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离，学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信，知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因，除了当前社会经济迅速发展．人们的思想受影响导致学生厌学以外，最主要的还是在于思想政治课教学本身的特点。在新的历史发展时期．思想政治课教学要跨过误区。冲出低谷，摆脱困境。开辟全新的教学天地，唯一的出路在于深化教学改革。