论文部分内容阅读
小学生就是一张白纸,教师怎么教,学生就会怎么学,甚至可以影响学生的一生,因此,在开展教育工作时,不仅要教学生学习文化知识,更应该教学生学习道德知识.通过挖掘教材、树立榜样、培养习惯等方式在学生群体中形成道德共识,让学生明白什么是真、善、美,教师“教书育人”的工作才算圆满完成.
聚焦德育渗透,促进小学英语教学
【摘 要】
：
小学生就是一张白纸,教师怎么教,学生就会怎么学,甚至可以影响学生的一生,因此,在开展教育工作时,不仅要教学生学习文化知识,更应该教学生学习道德知识.通过挖掘教材、树立榜样、培养习惯等方式在学生群体中形成道德共识,让学生明白什么是真、善、美,教师“教书育人”的工作才算圆满完成.
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校,江苏 宿迁
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2022年5期
其他文献
在教学体制改革大背景下,微课作为一种全新的授课方式已经被广泛应用于教育领域,并发挥着非常大的教学作用.这种教学方式符合新课程标准的要求,在提升课堂趣味性,激发学生学习积极性以及提升课堂教学高效性等方面效果显著.
期刊
社会在日新月异地发展,法治也在与时俱进完善.人们的生活水平在不断提高,同时更需要精神层面的全面提升.新时代的道德与法治课立足核心素养,随着新课改的推行,一改以往纸上谈兵的低效学习,逐步探索出新的教学模式——生活化教学.这种教学模式在不断夯实道德与法治知识的同时深化了学生的法治意识,更值得借鉴的是将理论与实际相联系,从而实现道德与法治教学目标,做到学以致用、服务于生活.立足核心素养,采用生活化的教学模式,优化了道德与法治课教学.这种生活化的教学模式也诠释了新课程理念的内涵,符合教育教学规律,给学生提供了主动
期刊
随着新一轮课程改革的不断深入以及素质教育的广泛普及,教育部门越来越突出强调立德树人这一根本教学任务的构建,因此对广大教师做出了严格的教学要求,应充分贯彻以学生为本、以德为先,旨在通过正面教育教学来引导学生、感化学生、激励学生、塑造学生、改变学生、发展学生.所以,在各学科课程教学活动中,广大教师应注重教学与德育的相互融合与渗透,使其能够贯彻到课程教学的每一个环节中.特别是高中英语阅读教学,高中英语阅读教学更加注重与思想品德教育的有机结合,只有这样才能在充分展现思想品德教育意义的同时促进学生的全面发展,使其成
期刊
地理教学的根本目的是为了让学生充分了解我们赖以生存的地球的地理环境特征以及人文环境特点等.在初中阶段开展地理教学,教师需要将划分区域方面的知识作为教学基础和重要内容,应用整合地理简图和思维导图的教学方式,引导学生形成良好的学习思维,促进学生逻辑思维能力以及整合空间能力的培养.随着教育法的改革与深入,在初中区域地理知识教学的过程中,教师需要重点强调地理课程内容中的空间特点,丰富教学内容和教学方式,利用更加丰富多样的学习流程加深学习印象,深刻掌握知识.
期刊
小学是义务教育的起步阶段,是培养小学生在做题时达到完善逻辑思维方式的重要阶段,对培养小学生发现、思考、分析、解决问题的能力都有十分重要的作用.让信息技术与小学数学课堂进行有机融合,任课教师应在保证小学数学课堂教学质量的同时还要保证课堂的趣味性.
期刊
随着新课改的推进,很多初中生物学教师已经认识到生活化教学的重要性,但是在实际教学中,有的教师并没有把生活化合理融入教学中,一味地生搬硬套,导致生活化教学浮于表面,教学效率下降,教学效果适得其反.为了提高学生对生物学学习的兴趣,提高课堂教学质量,促进学生全面发展,必须采取正确的教学方法.
期刊
在小学阶段的英语阅读教学工作开展过程中,教师必须积极应用趣味化教学措施,这样才能吸引学生的注意力,满足学生的心理期待,同时向学生传授科学的阅读技巧和方法,从而促进学生对阅读语篇内容的认知和理解,提升学生的阅读学习有效性和自主阅读能力.基于此,在新课程标准下的小学英语阅读教学中,教师理应革新滞后的教学思路,同时灵活整合运用各项阅读教学手段,以期切实提高英语阅读教学的有效性.
期刊
当前,教育已经成为社会发展过程中极为重要的部分,随着社会的不断发展,传统的教育形式已经不能完全满足当前社会的教育需要,教育形式改革迫在眉睫,教育课堂如何优化已经成为当前课堂教育过程中亟待解决的问题.创新课堂模式,改变传统教育中教师“一言堂”的模式,以问题式教育模式为基础,激发学生的学习积极性,引发学生的课堂共鸣,对于学生和教师来说都具有重要意义.
期刊
生命教育是基础教育理论与实践的本质要求.它对学生、家庭、学校和社会都至关重要.农村教育相对落后,教育工作者应特别重视农村小学的生命教育.当前,农村小学生命教育越来越受关注.因为教学条件和发展水平相对落后,农村小学师生和家庭呵护生命的意识比较薄弱.所以,农村小学生命教育水平和质量的提升迫在眉睫.对小学生的健康成长而言,生命教育是重要的基石和前提,有效推进农村小学生命教育能够更好地强化农村学生的生命认知和自我保护意识,提高他们的心理和身体素质.
期刊
英语学科是一门语言类学科,在小学英语教学中,教师应该注重教学策略的优化.在一般状况下,英语教师在教学时应该以学生品质提升为重要目标,让学生通过英语学习养成良好的学习习惯.因此,在英语课堂中渗透德育内容是非常有必要的.
期刊