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作为新一轮基础教育课程改革的重要亮点，以培养学生社会责任感、创新精神和实践能力为主要目标的综合实践活动课程自设置以来就受到了广泛重视。但是，由于种种教育界内外部的原因，这门新课程的实施难度又是不言而喻的。怎样“把正确的事情做好”？值得我们进一步思考。为此，本刊约请国家课程改革重点项目“综合实践活动指导纲要”研制组负责人之一郭元祥教授和研制组核心成员沈旎老师就此做深入探讨，并展示了近年来一线学校在综合实践活动方面取得的突出成绩。