【摘 要】
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<正>英语阅读不仅是一种学习活动,更是一种思维活动,在阅读过程中,学生通过语言文学符号,获取作者想表达的信息,卡洛在《语言的心理学》一书中指出,阅读可分为两个层次,第一
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<正>英语阅读不仅是一种学习活动,更是一种思维活动,在阅读过程中,学生通过语言文学符号,获取作者想表达的信息,卡洛在《语言的心理学》一书中指出,阅读可分为两个层次,第一层次是对语言输入中词、短语、句子的理解;第二层次是不仅要了解字面意义,而且要了解作者的意图,阅读的目的不仅仅是掌握语言表达的一种形式,同时也是获取篇章信息,培养英语阅读素养的一种途径。小学生英语阅读素养的形成不仅是一种语言认识的过程,更是一个心理生理共同活动的过程。在目前的小学英语教学中,学生普遍存在阅读速度慢,
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【摘要】钱学森先生曾说培养具有创新能力的人才问题是我国教育的大问题，应从娃娃抓起。传统的应试教育改革需要时间，而大学生在国家建设中肩负着重要的使命，所以提高大学生的发明创造能力是当务之急，也是高校承担的重要任务。开辟创造类课程教学环境并开设创造类课程，充实大学生发明创造的知识、思维与方法，改进教学考核方式等是提高大学生发明创造能力的有效途径。 【关键词】大学生 发明创造 课程教学探索 教育 【
提高就业率和就业质量体现了高职教育“以就业为导向”的办学理念，文章提出了以“半工半读”促进土木专业高职生就业的思路。
[摘 要] 我国居民生活水平的提升极大地促进了酒店行业的发展，进而也拓宽了酒店管理专业学生的就业空间。但在激烈的行业竞争中对酒店管理岗位要求也越来越高，这也就导致一些中职酒店管理专业学生就业压力随之增加。如何提升中职酒店管理专业学生的就业率则成为中职学校该专业教育、教学所关注的重要内容。就中职酒店管理专业学生的就业形势及存在的问题进行分析，并就此提出相应的解决策略。 [关 键 词] 中职；酒店管
[关 键 词] 微课；中职教师；信息技术应用能力 [中圖分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）16-0031-01 随着社会的进步和科学技术的发展，信息技术逐渐走进了课堂教学当中，其中，微课就是典型的信息技术应用到课堂当中的一个教学实例。目前，随着微课教学活动在中职学校的广泛开展，对教师信息技术应用能力也提出了新的要求。本文将就中职教师信息技术应用
目的:浅谈高中历史对学生的重要性。方法:课程标准强调的方法是在教学过程中有着很重要的地位,老师与学生之间的交流,积极性,共同能发展一个过程,在实践的过程中,老师与同学
1.When helping a woman pull her chair to the table,hold it andguide it.Don’t shove it against the back of her legs.为女士拉椅子的时候,要把椅子抓住了,留个角度,
【摘要】现如今，各个高校都在扩大招生，并且，在“艺考热”的影响下，各个高校也都纷纷开设了艺术设计类专业。本文主要对艺术设计类高等职业教育的实践性教学进行了深入的探究，特别是对艺术类实践性教学的开展必须要有完善的教学方法。希望通过本文的论述，可以为同行提供一些有价值的参考。 【关键词】艺术设计类 高等职业教育 实践教学 对策 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【摘要】伴随时代前行，东莞市的包装设计与制作行业面临着新的挑战和发展机遇，如何深化产学研合作，提升自主创新能力，高校的专业人才培养及输出成为推动行业发展的关键，高校教学改革对于适应产业升级所需人才的培养是至关重要的。本文立足东莞高职院校艺术设计人才培养模式，从高职的产品包装设计课程结构、教学内容、教学方法等方面，探析在产业升级、经济发展、低碳环保、学科跨界等影响和要求下对于教学改革提出的种种新的要