【摘 要】
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“双线组元”是现阶段部编版小学语文教材编排过程中的核心逻辑,这使得部编版语文教材中各个单元都有着整体性的教学主题,并且其主题不再仅仅局限于对学生语文素养的培养,而
【机 构】
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福清市瑞亭小学,福建福州350300
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“双线组元”是现阶段部编版小学语文教材编排过程中的核心逻辑,这使得部编版语文教材中各个单元都有着整体性的教学主题,并且其主题不再仅仅局限于对学生语文素养的培养,而是同时注重对学生人文素养的培养,将人文主题与语文要素两个主要元素进行了组合,构建了双效合一的单元整体结构。在小学语文教学中为了真正发挥出部编版教材单元的整体教育价值,教师应该在对部编版教材编排逻辑进行的分析基础上制定科学的教育策略,有针对性的促成单元整体教学的“双效合一”。
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