中美大学体育教学模式与评价对比研究

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通过美国与中国大学体育教学模式与学生评价体系的对比研究,得出我国体育教学模式和评价理念与美国较为相似,但实施过程中存在较大差异。主要表现在:评价标准不够灵活;评价内容与所授理论知识脱节;评价目标脱离体育价值判断;评价方式方法过于简单,过分看重终结性评价。
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