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文题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和一些市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
原文呈现
不恐智不达，唯恐体不强
亲爱的观众朋友们：
大家好！我是来自高三的一名学生，很荣幸能在这次论坛上发表我的看法。我讲话的主题是：少年强则国强。【应以“不恐智不达，唯恐体不强”为主题，突出文章立意，强化标题的感染力。】
回望历史，中国已然屹立在体育强国的行列之中，并且傲据于乒乓球的世界大舞台上。在奥运会上多次斩获各个项目的金牌。这些足以让我们为之欢呼雀跃，但仅是一小部分人。被誉为祖国未来栋梁的青少年们，却被检测出体质连续多年下降，这也着实让我们担忧。由此，我有以下几点感受。【语言要讲求逻辑性。可用一些修辞手法，增强文章的文采。】
“‘体育，德育，美育’应三驾并驱。”这是维新变法领导者之一的梁启超所言。体育、德育、美育自古以来便被赋予了极高的意义，却迫于时代要求，体育、美育逐渐式微已不再居于中心位置。然而，时代已然悄变，可我们的意识却未跟上步伐，仍视体育为可有可无之物，其带来的后果不容设想。若我们一个个埋头苦学的高三学子，最后因沒有强健的体质，而托着满载的知识，在高考胜利的终点线前止步，这必遗憾至极。【可用描述性的语言，使文章更生动形象，也更有振聋发聩的艺术效果。】
自由的思想、独立的人格与体育相辅相成。如今，我们更善于利用读书来遨游五湖四海，来解放我们的思想，殊不知，若未拥有一个强健的体魄，一切的思想与人格都是空谈。陶行之曾言：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。体育固可以放飞我们的思想，思想亦可以解封被懒惰禁锢的四肢。钟南山院士，是一位热爱运动的人，我想这与他自由的思想、独立的人格必定分不开。【此段可引用名言来增强文章的文采，使文章更有哲理性。】
学会锻炼，你才真的会学。临近高考，我们一遍又一遍地背诵着古诗文，麻木地将信息填入脑海中，效率则是不言而喻。若你此时去操场小跑一圈，将自己的脑细胞激活，我想这将又是另一种效率了吧。国内知名学府——清华大学群英聚会，而这所高等学府并不是一味地强调学，同时也把体育纳入考试过关的项目之一。可见，最会学习的人，也最注重锻炼。如今的教育足以将我们打造为所谓的学霸，但时代的要求已然不止于此，越来越多喜欢埋头苦学的学生走出了最后的竞赛圈。所以，让我们暂且放下手中的笔，在宽阔的跑道上追逐自己的星辰大海吧。【文中很多语段可以更富有想象力，更富有文采，从而更有说服力与感染力。】
我的讲话到此结束！谢谢大家！
问题诊断
细读文章，问题还是很多的，比如逻辑上的不严密、语言上的平淡。而语言上的平淡主要表现在缺少各种修辞手法的运用。故而增强此文的文采，更有感染读者的魅力。
升格策略
首先应注重说理的逻辑性，使观点更鲜明，条理更清楚，更有说服力。其次要增强文章的文采，使说理更有感染力，更能引起阅读者的情感共鸣与心理认同，从而收到议论的效果。要增强文章的文采，就要注重语言的鲜活与灵动，多运用一些修辞手法。
化蝶之作
不恐智不达，唯恐体不强
◎苏如晨
亲爱的观众朋友们：
大家好！我是来自高三的一名学生，很荣幸能在这次论坛上发表我的看法。我讲话的主题是：不恐智不达，唯恐体不强。
前奥委会主席皮埃尔·顾拜旦先生曾说：“一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。”回望历史，中国曾有被人称为“东亚病夫”的悲痛;而今天，中国已屹立于世界体育强国的行列——乒乓球运动傲据世界舞台的中心，跳水健儿像白莲花一样绽放于碧水之上，刘翔等风之子用奥运田径场上的金牌为咱黄种人赢得了尊严……足以让我们为之欢呼为之雀跃，但反观我们自己，被寄予厚望的青少年们，却被检测出体质连续多年下降，着实令人担忧。由此，我有以下几点感受：
“‘体育，德育，美育’应三驾并驱。”这是维新变法领导者之一的梁启超所言。体育、德育、美育自古以来便被赋予了极高的意义，只有健康的身体才能带给人美的享受，只有身心强健的人才能求仁向善。可是富足的时代却给我们带来了一些副产品，美育、德育跟不上时代的步伐，体育更是在安逸的生活中日渐式微，交通工具的发达解放了我们的双腿，却也让我们失去了很多行走的机会;网络媒体的发展攫获了我们的眼球与心灵，我们的青少年也像小猫小狗一样蜷缩在沙发一角，运动成了奢侈的代名词。日复一日，年复一年，我们的身体变得弱不禁风，我们的心灵也随之脆弱不堪，青少年朋友们，试想，若干年后，中华民族还有一代天骄的强悍之气吗？炎黄子孙还有逐鹿四海的雄心吗？
印度诗人泰戈尔说：“静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。”运动应该成为我们青少年生活的主旋律，只有体魄强健的人，才有向上的灵魂与动力。
愿我们高三的学子们像青松一样壁立于山风海雨而坚毅挺拔，拼搏于书山题海却精神抖擞。少年强则国强，只有在宽阔的跑道上，我们的青春才会轻舞飞扬。
自由的思想、独立的人格与体育相辅相成。如今，我们更善于在书本中遨游五湖四海，来解放我们的思想，殊不知，若未拥有一个强健的体魄，一切的思想与人格都是空谈。陶行之曾言：要解放孩子的头脑，双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。体育可以放飞我们的思想，思想亦可以解封被懒惰禁锢的四肢。抗疫英雄钟南山院士，是一位热爱运动的人，运动让钟老先生更尊重生命，更追求自由的思想、独立的人格;自由的思想、独立的人格的呵护又让钟院士更钟情于运动。
身体虚弱，将永远不可能培养有活力的灵魂和智慧，学会锻炼，你才真的会学。同学们，临近高考，我们一遍又一遍地背诵古诗文，麻木地将信息填入脑海中，学习的效率是可想而知的。若你此时去操场小跑一圈，将自己的脑细胞激活，那学习效率也会提高不少吧。国内知名学府——清华大学群英荟萃，而这所高等学府并不是一味地强调学，其甚至把体育纳入考试过关的项目之一。可见，最会学习的人，也最注重锻炼。如今的教育足以将我们打造为所谓的学霸，但时代的要求已然不止于此，越来越多喜欢埋头苦学的学生走出了最后的竞赛圈。所以，让我们暂且放下手中的笔，在宽阔的跑道上追逐自己的星辰大海吧。
我的讲话到此结束！谢谢大家！
【作者系广东省深圳市盐田高级中学学生，指导老师：陶兴国】
升格点评
修改后，文章立意更深刻，更鲜明，同时更注重文采，运用了一系列修辞手法，如“跳水健儿像白莲花一样绽放于碧水之上”“我们的青少年也像小猫小狗一样蜷缩在沙发一角”等比喻，还有引用了很多名人名言，语言也更精练，更形象，文章的感染力得到了进一步的增强。
阅读下面的材料，根据要求写作。
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和一些市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
原文呈现
不恐智不达，唯恐体不强
亲爱的观众朋友们：
大家好！我是来自高三的一名学生，很荣幸能在这次论坛上发表我的看法。我讲话的主题是：少年强则国强。【应以“不恐智不达，唯恐体不强”为主题，突出文章立意，强化标题的感染力。】
回望历史，中国已然屹立在体育强国的行列之中，并且傲据于乒乓球的世界大舞台上。在奥运会上多次斩获各个项目的金牌。这些足以让我们为之欢呼雀跃，但仅是一小部分人。被誉为祖国未来栋梁的青少年们，却被检测出体质连续多年下降，这也着实让我们担忧。由此，我有以下几点感受。【语言要讲求逻辑性。可用一些修辞手法，增强文章的文采。】
“‘体育，德育，美育’应三驾并驱。”这是维新变法领导者之一的梁启超所言。体育、德育、美育自古以来便被赋予了极高的意义，却迫于时代要求，体育、美育逐渐式微已不再居于中心位置。然而，时代已然悄变，可我们的意识却未跟上步伐，仍视体育为可有可无之物，其带来的后果不容设想。若我们一个个埋头苦学的高三学子，最后因沒有强健的体质，而托着满载的知识，在高考胜利的终点线前止步，这必遗憾至极。【可用描述性的语言，使文章更生动形象，也更有振聋发聩的艺术效果。】
自由的思想、独立的人格与体育相辅相成。如今，我们更善于利用读书来遨游五湖四海，来解放我们的思想，殊不知，若未拥有一个强健的体魄，一切的思想与人格都是空谈。陶行之曾言：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。体育固可以放飞我们的思想，思想亦可以解封被懒惰禁锢的四肢。钟南山院士，是一位热爱运动的人，我想这与他自由的思想、独立的人格必定分不开。【此段可引用名言来增强文章的文采，使文章更有哲理性。】
学会锻炼，你才真的会学。临近高考，我们一遍又一遍地背诵着古诗文，麻木地将信息填入脑海中，效率则是不言而喻。若你此时去操场小跑一圈，将自己的脑细胞激活，我想这将又是另一种效率了吧。国内知名学府——清华大学群英聚会，而这所高等学府并不是一味地强调学，同时也把体育纳入考试过关的项目之一。可见，最会学习的人，也最注重锻炼。如今的教育足以将我们打造为所谓的学霸，但时代的要求已然不止于此，越来越多喜欢埋头苦学的学生走出了最后的竞赛圈。所以，让我们暂且放下手中的笔，在宽阔的跑道上追逐自己的星辰大海吧。【文中很多语段可以更富有想象力，更富有文采，从而更有说服力与感染力。】
我的讲话到此结束！谢谢大家！
问题诊断
细读文章，问题还是很多的，比如逻辑上的不严密、语言上的平淡。而语言上的平淡主要表现在缺少各种修辞手法的运用。故而增强此文的文采，更有感染读者的魅力。
升格策略
首先应注重说理的逻辑性，使观点更鲜明，条理更清楚，更有说服力。其次要增强文章的文采，使说理更有感染力，更能引起阅读者的情感共鸣与心理认同，从而收到议论的效果。要增强文章的文采，就要注重语言的鲜活与灵动，多运用一些修辞手法。
化蝶之作
不恐智不达，唯恐体不强
◎苏如晨
亲爱的观众朋友们：
大家好！我是来自高三的一名学生，很荣幸能在这次论坛上发表我的看法。我讲话的主题是：不恐智不达，唯恐体不强。
前奥委会主席皮埃尔·顾拜旦先生曾说：“一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。”回望历史，中国曾有被人称为“东亚病夫”的悲痛;而今天，中国已屹立于世界体育强国的行列——乒乓球运动傲据世界舞台的中心，跳水健儿像白莲花一样绽放于碧水之上，刘翔等风之子用奥运田径场上的金牌为咱黄种人赢得了尊严……足以让我们为之欢呼为之雀跃，但反观我们自己，被寄予厚望的青少年们，却被检测出体质连续多年下降，着实令人担忧。由此，我有以下几点感受：
“‘体育，德育，美育’应三驾并驱。”这是维新变法领导者之一的梁启超所言。体育、德育、美育自古以来便被赋予了极高的意义，只有健康的身体才能带给人美的享受，只有身心强健的人才能求仁向善。可是富足的时代却给我们带来了一些副产品，美育、德育跟不上时代的步伐，体育更是在安逸的生活中日渐式微，交通工具的发达解放了我们的双腿，却也让我们失去了很多行走的机会;网络媒体的发展攫获了我们的眼球与心灵，我们的青少年也像小猫小狗一样蜷缩在沙发一角，运动成了奢侈的代名词。日复一日，年复一年，我们的身体变得弱不禁风，我们的心灵也随之脆弱不堪，青少年朋友们，试想，若干年后，中华民族还有一代天骄的强悍之气吗？炎黄子孙还有逐鹿四海的雄心吗？
印度诗人泰戈尔说：“静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。”运动应该成为我们青少年生活的主旋律，只有体魄强健的人，才有向上的灵魂与动力。
愿我们高三的学子们像青松一样壁立于山风海雨而坚毅挺拔，拼搏于书山题海却精神抖擞。少年强则国强，只有在宽阔的跑道上，我们的青春才会轻舞飞扬。
自由的思想、独立的人格与体育相辅相成。如今，我们更善于在书本中遨游五湖四海，来解放我们的思想，殊不知，若未拥有一个强健的体魄，一切的思想与人格都是空谈。陶行之曾言：要解放孩子的头脑，双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。体育可以放飞我们的思想，思想亦可以解封被懒惰禁锢的四肢。抗疫英雄钟南山院士，是一位热爱运动的人，运动让钟老先生更尊重生命，更追求自由的思想、独立的人格;自由的思想、独立的人格的呵护又让钟院士更钟情于运动。
身体虚弱，将永远不可能培养有活力的灵魂和智慧，学会锻炼，你才真的会学。同学们，临近高考，我们一遍又一遍地背诵古诗文，麻木地将信息填入脑海中，学习的效率是可想而知的。若你此时去操场小跑一圈，将自己的脑细胞激活，那学习效率也会提高不少吧。国内知名学府——清华大学群英荟萃，而这所高等学府并不是一味地强调学，其甚至把体育纳入考试过关的项目之一。可见，最会学习的人，也最注重锻炼。如今的教育足以将我们打造为所谓的学霸，但时代的要求已然不止于此，越来越多喜欢埋头苦学的学生走出了最后的竞赛圈。所以，让我们暂且放下手中的笔，在宽阔的跑道上追逐自己的星辰大海吧。
我的讲话到此结束！谢谢大家！
【作者系广东省深圳市盐田高级中学学生，指导老师：陶兴国】
升格点评
修改后，文章立意更深刻，更鲜明，同时更注重文采，运用了一系列修辞手法，如“跳水健儿像白莲花一样绽放于碧水之上”“我们的青少年也像小猫小狗一样蜷缩在沙发一角”等比喻，还有引用了很多名人名言，语言也更精练，更形象，文章的感染力得到了进一步的增强。