【摘 要】
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最近几年由于高校不断扩招,中职学校的生源素质急剧下降,导致出现了不少学困生.如何转化这些学困生成为摆在每一位中职教师面前的现实任务.可以通过优化课堂教学,营造良好的
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最近几年由于高校不断扩招,中职学校的生源素质急剧下降,导致出现了不少学困生.如何转化这些学困生成为摆在每一位中职教师面前的现实任务.可以通过优化课堂教学,营造良好的教学氛围,加强中职学困生学习情感的培养；捕捉学困生身上的闪光点,增强他们的自信心；实施以鼓励、表扬为主的评价方式；借助班级常规建设和管理,培养学困生自我教育管理的能力,来转化中职学困生.
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