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在少年儿童的心理健康教育得到普遍关注的今天,对班主任自身的人文关怀相对较少。其实,班主任良好的心理品质不仅是推动其积极工作和发挥创造才能的动力,同时对学生个性形成和未来发展的影响是任何其他教育手段所无法代替的。因此必须做好班主任心理健康问题的分析并寻求解决对策。
班主任心理健康问题分析及解决对策
【摘 要】
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在少年儿童的心理健康教育得到普遍关注的今天,对班主任自身的人文关怀相对较少。其实,班主任良好的心理品质不仅是推动其积极工作和发挥创造才能的动力,同时对学生个性形成
【机 构】
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广西梧州市苍梧县石桥镇中心校
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年5期
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