【摘 要】
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<正>目前,家校社协同工作中还存在着诸多问题,如共生单元边界不清,信息不通;共生模式老旧低能,需求不满;共生环境有待净化,合力不足等。基于此,我们提出“双减”背景下的家校社协同发展的共生策略,努力搭建起高质量的家校社协同育人共生体系。1.运用信息互通策略,密切共生单元学校、家庭、社会是共生系统中的共生单元,这成为构建家校社协同育人共同体的前提和基础。学校作为“同心圆”的圆心,必须发挥主导作用,对家
【基金项目】
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北京市教育科学规划“双减”专项课题“‘双减’背景下家校社协同育人策略改进的行动研究——以芳草地国际学校世纪小学为例”(课题编号:CCGB21483)的研究成果;
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<正>目前,家校社协同工作中还存在着诸多问题,如共生单元边界不清,信息不通;共生模式老旧低能,需求不满;共生环境有待净化,合力不足等。基于此,我们提出“双减”背景下的家校社协同发展的共生策略,努力搭建起高质量的家校社协同育人共生体系。1.运用信息互通策略,密切共生单元学校、家庭、社会是共生系统中的共生单元,这成为构建家校社协同育人共同体的前提和基础。学校作为“同心圆”的圆心,必须发挥主导作用,对家庭和社会提供教育指导,构建多元、
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军事理论与系统历来都是激发新理论与新方法的涌现、发展并得到广泛应用的领域。而该领域中的一项重要内容就是作战态势认知。作为态势认知中的重要一环,机型研判问题正受到越来越多学者的关注。本文主要工作为针对传统机器学习难以解决的面对动目标任务的输入时存在的训练时间成本高和灾难性遗忘带来的准确率下降等问题,将持续学习方法应用于基于动目标态势数据的机型研判。综合态势认知与动目标态势表示的知识,我们对飞机动目标
家校合作已成为优化教育生态的重要路径,但对高等教育阶段家长参与其中的积极作用尚未得到足够重视。通过对6 155位大学生的调查分析,发现增加学生与家长之间的沟通频率能显著降低学生对消极情绪的感知;具有高等教育经历的家长在与子女的沟通时能为子女提供更多的支持,在更大程度上降低子女的消极情绪。基于此,建议高校联合学生家庭资源,构建大学生心理健康的保障体系;帮助学生理顺个体成长与社会支持之间的关系,妥善处
“十四五”时期,我们要紧紧抓住北斗三号全球开通与数字经济全面发展的重大机遇,面向太空经济与数字经济相融合的重大需求,以推动北斗规模应用市场化、产业化、国际化为目标,优化营商环境和产业生态,完善北斗应用产业链、价值链、创新链,充分发挥北斗产业在推动经济高质量发展中的重大作用。
留守儿童的积极同伴交往对其健康成长具有促进作用。当前,部分家长和教师对留守儿童同伴交往的重视程度不足,这使得留守儿童的同伴群体会出现欺凌现象。家庭和学校是留守儿童最直接接触的两个社会子系统,以家校协同的视角探讨培育留守儿童积极同伴交往意识的对策,有助于促进留守儿童构建健康的同伴关系。文章分析留守儿童同伴交往的现状,明确留守儿童积极同伴交往意识培育的重要性,并指出家校协同机制下留守儿童积极同伴交往意
<正>“双减”政策的实施是我国迈向高质量教育之路的内在要求,学校-家庭-社会三者都是教育的主体,只有三者协同共育才能达成“双减”的目标要求,从而促进学生的全面发展。但是现行的中小学教育中,“家校社”协同育人依然存在目标不一致,沟通不畅,资源不平衡的问题,基于此,本文试图搭建技术赋能家校社协同育人机制建设的框架,在此框架下构建运行、监管、评价机制,以期突破家校社协同共育的瓶颈。
客观全面的评价市场营销环境是企业科学制定营销战略的必要条件。现通过数理分析,构建了“易经——SWOT”市场营销环境评价模型,进而提供了一种适合复杂市场营销环境的评价方法。该方法通过借助于《易经》智慧,丰富了现代市场营销战略决策理论,从而指导企业制定更加清晰的营销战略。
<正>2000年10月31日,随着第一颗北斗导航卫星的成功发射,我国开始逐步建立北斗卫星导航产业,我国的导航芯片产业也随之萌芽。2020年7月31日,习近平主席宣布北斗三号正式投入全球服务,这标志着北斗产业进入一个崭新的发展时期。据央视新闻报道,目前在轨服务的北斗卫星共有45颗,我国空间和地面基础设施均已具备较为完善的服务能力,已经基本形成北斗产业应用体系。北斗卫星导航芯片作为北斗产业链中最重要的
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