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数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。为此，面对新一轮的课程改革，我们需要提高小学数学教学的有效性。如何提高小学数学课堂教学的有效性呢？下面我就结合自己的理解和实践，谈谈几点不成熟的想法和途径。
浅析提高小学数学课堂教学质量的策略
【摘 要】
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数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。为此，面对新一轮的课程改革，我们需要提
【机 构】
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新疆维吾尔自治区托克逊县第一小学，新疆托克逊，838100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年31期
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