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<正>新课程积极倡导建构焕发生命力的有效课堂,这样的课堂教学重心是学生,特点是以学定教、以学促教,提高三维目标的达成度,使学生得到和谐发展[1]。要想激活课堂,首先得激活学生的思维,让课堂生动起来。
让化学课堂生动起来——新课程背景下几个精彩教学片段赏析
【摘 要】
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<正>新课程积极倡导建构焕发生命力的有效课堂,这样的课堂教学重心是学生,特点是以学定教、以学促教,提高三维目标的达成度,使学生得到和谐发展[1]。要想激活课堂,首先得激活
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2010年03期
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