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【摘要】
构筑安全屏障 创建平安校园
【摘 要】
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【摘要】 中学生正处在青春叛逆期，生理和心理都尚未发育成熟，安全意识薄弱，自我防范能力更是亟待提升。就学校管理者而言，目前校园暴力事件、拐骗事件、师生关系恶化事件、轻生事件、踩踏事件等都偶有发生，加强学校风险管理与防控，以确保学生健康、安全成长成为学校管理工作的重中之重。 【关键词】 学校 风险管理 防控 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
其他文献
【摘要】 数学是高中教学内容中的重要组成部分，也是培养学生抽象思维与逻辑思维能力的关键学科，但是由于教材中的数学知识内容复杂，涉及较为广泛，学生在学习的过程中会感觉吃力，所以就需要相关的教学工作者在素质教育理念不断深入的时代背景下，积极创新教学方式，在提高学生数学成绩的基础上，促进学生的全面发展。 【关键词】 类比推理 高中数学 教学实践 应用探讨 【中图分类号】 G633.6
【摘要】在开展新课程改革工作的过程中，高中数学教师除了要教会学生数学的基础知识，还要能够教会学生正确的学习方法，学生除了要对各种数学基础知识融会贯通，还要能够通过对自身数学分析能力和解题能力的培养，不断提高自身的数学素养，能够用数学方法解决生活中的实际问题，更好地开展相应的数学学习。在数学学习中，数形结合思想方法起到非常重要的作用，本文对数形结合思想方法在高中数学教学中的应用进行了分析和探讨，希望
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-284-01 数千年前，蜀相诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，为“北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”的国家使命运筹帷幄、鞠躬尽瘁。魏武帝曹操胸襟宽阔，气魄豪迈，虽已是“老骥伏枥”、“烈士暮年”，却依旧“志在千里”、“壮心不己”，为
【摘要】随着互联网时代的到来，各种教学资源逐渐增多，新型的教学手段也不断涌现，这有效改变了传统的课堂教学模式。通过合理开发和利用历史教学课程资源，能够充分调动学生的自主学习积极性和课堂参与热情，进而提高历史课堂教学的教学质量。本文对中学历史课程教学资源的开发与利用进行研究，以期落实新课改的教学理念和课程资源要求，对历史教学资源进行整合、重组和优化，不断提高历史教学的课堂质量。 【关键词】中学历史
【摘要】 方案设计课是综合实践活动课准备阶段的重要指导课。培养学生的规划协调能力与合作交流能力，让学生了解活动方案的要素，为方案的制定搭起框架，使活动能够有据、有序进行。 【关键词】 方案制定 有效 策略 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-248-01 方案设计课是综合实践活动课
【摘要】新课标的改革要求既有的高中政治课教学必须作出相应调整，总结教育教学中的通用法则，创新高中政治的教学方法。在教育改革不断深入的背景下，高中政治教师只有转变观念，推陈出新，才能适应新课程标准和改革的需要，切实强化实际课堂教育的效果。本文中笔者以自己的教学经验为基础，简要探讨高中《生活与哲学》课教学方法。 【关键词】高中政治;教学;方法 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】
【摘要】在高中的教学中，物理是一门基础学科，物理的学习对学生未来的发展具有一定的作用，在学业水平考试当中，物理也是一门必考科目。学业水平考试是高校招生的主要参考标准之一，对学生而言具有重要意义，而就目前高中物理学业水平考试复习来看，其形势不容乐观，教师必须要采取有效的复习策略，提升高中生物理学业水平考试分数，为学生未来的发展奠定良好的基础。 【关键词】高中物理 学业水平考试 复习策略 【中图分
【摘要】一个班的学生个体差异很大，各有各的特点、特性，基础、思维能力、学习态度等等方面，为了让每一个学生都能有提高和发展的机会，在英语教学中实施因材施教，有针对性地对学生全方位教学，可以使每个学生都能在原来的基础上有提高，大大促进他们自身最大的发展。 【关键词】初中英语 因材施教 个体差异 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-16
【摘要】 在生物课程的学习中加入生物实验的部分是使学生对所学的知识更充分的了解，还能达到对知识进行巩固的作用，在教学活动中提升学生的学科素养在中学生的生物教学中有着重要的意义。但是由于种种的教学局限性是学生物实验达不到理想的效果。在时代的不断发展中，互联网成了学生们的福音，它的到来对教学质量起到了极大的促进作用。 【关键词】 互联网时代 中学 生物实验 【中图分类号】 G633.91