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新时代的背景下，我们需要重新来审视教与学之间的关系，以求教与学更趋于合理化，更符合时代以及人类发展的需要。本文在传统教与学定义的基础上，结合最新的相关科学的发展及言论，理清相关脉络。试图探讨出一种新的教与学关系，为提高中小学课堂的有效性提供参考。
新时代背景下教与学关系新论
【摘 要】
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新时代的背景下，我们需要重新来审视教与学之间的关系，以求教与学更趋于合理化，更符合时代以及人类发展的需要。本文在传统教与学定义的基础上，结合最新的相关科学的发展及言论，理
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年32期
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