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新时期幼儿教育教学活动强调对幼儿进行全面培养，更要求广大幼儿教育工作者从避免幼儿教育小学化的倾向入手展开新时期的幼儿教学实践探索。为进一步满足幼儿兴趣需求、认知需求以及成长需求，这篇文章将深度挖掘园本课程资源，对课程游戏化教学展开新一轮探索。
基于课程游戏化的幼儿园本土资源开发的实践
【摘 要】
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新时期幼儿教育教学活动强调对幼儿进行全面培养，更要求广大幼儿教育工作者从避免幼儿教育小学化的倾向入手展开新时期的幼儿教学实践探索。为进一步满足幼儿兴趣需求、认知需
【机 构】
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江苏省淮安市郎颜幼儿园 江苏 淮安 223001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年15期
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