论文部分内容阅读
《温病学》是中医临床基础学科的重要课程,是一门兼具基础学科的特点和临床学科属性的学科,是培养学生辨证论治能力的重要课程,在以课堂讲授为主的教学中,如何注重理论与临床能力的培养,提高温病课的教学质量,培养出能运用中医理论指导实践并解决临床问题的实用型人才,是中医教学改革中的重要内容,本文就此提出从临床角度启发、从案例出发、证-机-方对应、结合研究进展的几点体会。