【摘 要】
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写作是一项长期性的语文教学活动。学生需要具备浓厚的写作兴趣,才能够形成良好的写作习惯,以此不断丰富写作经验,提高写作能力。在写作兴趣的培养上,教师一方面要立足于学生的心理特征,让学生展开丰富的想象,体会写作中的乐趣;另一方面,要引导学生对生活中的各种现象进行探究,激发学生记录美好生活的意识,不断增强学生的写作动力。对此,教师要根据学生的心理特点与兴趣爱好展开多方面的教学活动,充分培养学生的写作兴趣。
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州临夏市红园小学
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写作是一项长期性的语文教学活动。学生需要具备浓厚的写作兴趣,才能够形成良好的写作习惯,以此不断丰富写作经验,提高写作能力。在写作兴趣的培养上,教师一方面要立足于学生的心理特征,让学生展开丰富的想象,体会写作中的乐趣;另一方面,要引导学生对生活中的各种现象进行探究,激发学生记录美好生活的意识,不断增强学生的写作动力。对此,教师要根据学生的心理特点与兴趣爱好展开多方面的教学活动,充分培养学生的写作兴趣。
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