【摘 要】
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<正>一、引言基础教育数学课程改革不断深入推进,要求学生学会学习,健康生活,培植社会与自身发展所需的数学思维品质与数学关键能力,学习就是最重要的途径.而学习成功的表现
【机 构】
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甘肃省兰州市西北师范大学教育学院,
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<正>一、引言基础教育数学课程改革不断深入推进,要求学生学会学习,健康生活,培植社会与自身发展所需的数学思维品质与数学关键能力,学习就是最重要的途径.而学习成功的表现就是迁移成功,即是应用迁移规律解决实际问题.迁移理论来源于教育心理学,冯忠良教授认为迁移是一种学习经验对另一种学习的影响,通过先前学习经验,对后续学习产生影响.[1]陈琦把迁移定义为已经获得的知识、动作技
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