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本文根据2004年笔者参与的天津市社区青少年发展状况调查1的基本数据和访谈资料,从生态系统视角出发,运用定量-定性相结合的研究方法,通过对社区青少年的职业资源、学校资源、社区资源的现状进行分析,探求弱势青少年边缘化的原因,并据此提出了基本的政策建议.
弱势青少年边缘化问题的实证研究
【摘 要】
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本文根据2004年笔者参与的天津市社区青少年发展状况调查1的基本数据和访谈资料,从生态系统视角出发,运用定量-定性相结合的研究方法,通过对社区青少年的职业资源、学校资源
【机 构】
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南开大学社会工作与社会政策系
【出 处】
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山西青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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