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当代大学生入学时的英语水平普遍比以前高,学生的综合素质全面提高了,对英语教学的要求也高了。在教学的基础上,利用建构主义理论为指导,结合多次的课堂观察,不断调整课堂教学设计,对英语专业教学进行改进和创新,更有效地提高学生的英语技能。
英语专业课堂模式新探——以建构主义教学理论为指导
【摘 要】
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当代大学生入学时的英语水平普遍比以前高,学生的综合素质全面提高了,对英语教学的要求也高了。在教学的基础上,利用建构主义理论为指导,结合多次的课堂观察,不断调整课堂教
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年9期
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