【摘 要】
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现今我国在注重教育教学改革的同时也对高中英语阅读教育给予了较多的关注。在高中阶段展开合作学习一方面能够促进学生在合作过程中获取更多的有用知识,另一方面也可以帮助
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现今我国在注重教育教学改革的同时也对高中英语阅读教育给予了较多的关注。在高中阶段展开合作学习一方面能够促进学生在合作过程中获取更多的有用知识,另一方面也可以帮助中学生养成互帮互助的学习习惯。本文基于此就高中阶段实施五元四驱合作学习教育进行研究分析,从合作学习的实际概念进行着手分析,在此基础上对现今高中英语阅读教学中应用五元四驱合作学习模式进行探析,最后就提高高中英语阅读教学合作学习效果提出一定的指导策略以及建议,以期为后续关于高中英语阅读教学以及合作学习方面的研究提供理论上的相关参考依据。
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