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在新的课程标准下,小学语文的教学目标和教学方式都有了明显的改善,但在一些内容的教学上仍存在一些问题,其中写作教学就是小学语文教学中的薄弱环节。小学语文的作文教学是提高学生想象力和创造力的有效途径,也是提高学生综合语文水平的关键环节,因此,学校和教师必须及时解决小学语文作文教学中的问题,从而促进整体教学质量的提高。