【摘 要】
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小学阶段是学生识字的重要阶段,学会认字后学生就可很好地学习其他学科.实际教学中,有的学生生字辨识有难度,原因在于汉字构成差异大,对于年龄较小的学生而言识记与分辨有一
【机 构】
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江西省樟树市经楼镇中林小学 江西 樟树 331209
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小学阶段是学生识字的重要阶段,学会认字后学生就可很好地学习其他学科.实际教学中,有的学生生字辨识有难度,原因在于汉字构成差异大,对于年龄较小的学生而言识记与分辨有一定难度.不同汉字学生必须明确汉字构成,养成良好识字习惯.而趣味性识字可为学习增添趣味,缓解学生学习压力,确保轻松完成教学任务,对小学语文教学质量的提高具有非常重要的意义.
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