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高等职业教育的目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，要求学生在具有必备的基础理论和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域和实际工作的基本能力和技能。学生社团活动将锻炼能力和巩固专业有机地结合起来，但在实际工作中，社团的发展存在着较大的不平衡性，也存在一些亟待解决的问题。本文拟对此略作分析，并提出相应对策。