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高等数学是工科院校学生的一门必修课，当前学校学习高等数学的积极性不高，教学效果不佳。本文从激发学生的积极性、改进教学方式、构建和谐师生关系三方面来探讨高等数学教学。
浅谈当代高等数学教学
【摘 要】
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高等数学是工科院校学生的一门必修课，当前学校学习高等数学的积极性不高，教学效果不佳。本文从激发学生的积极性、改进教学方式、构建和谐师生关系三方面来探讨高等数学教学。
【机 构】
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上海电机学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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