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为迎接知识经济时代的到来,我们必须想方设法扫除阻挡其进程的障碍.但是,我国现有的体制,尤其是教育体制,成为很严重的制约因素.本文从“非市场缺陷理论”角度,对形成教育领域制约的原因做了一些初步探讨,并在此基础上提出了一些相应的宏观思路和具体措施,希望在全球经济一体化的时代背景下,能够使我国跟上世界步伐,架起一座知识经济的桥梁.