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核心素养的培养是一种综合能力的培养,不仅仅是知识点的简单理解,同时基于语文学科的特殊性,语文核心能力的培养更加值得重视,值得庆幸的是小学语文总体上偏于简单,是学生将来学习的基础性知识,所以在此阶段培育学生的核心素养是相对容易的,而要想培育小学语文的学生核心素养,其中最关键的就是教师的教学策略。本文分析核心素养视阈下的小学语文课堂教学策略,希望可以提出一些见解。